Aktive aus Kita- und Schulfördervereinen, Vertreter*innen von Stiftungen, Verbänden, der Landeselternausschüsse und verschiedener Träger sowie der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie trafen sich am 6. Oktober 2020 im Palais am Festungsgraben zu einem gemeinsamen Frühstück. Eingeladen hatte der Landesverband der Kita- und Schulfördervereine Berlin-Brandenburg e.V. (lsfb), um den Austausch
Aktuelles
Praxis-Leitfaden zur Lobbyarbeit
Bei vielen Kommunen ist es finanziell eng um den Haushalt bestellt. Kürzungen sind an der Tagesordnung. In Kitas und Schulen formiert Gegenwehr, nicht selten ausgehend von ihren Kita- und Schulfördervereinen. Gut beraten sind jene, die sich frühzeitig um gute Lobbyarbeit bemühen. An der Kita oder der Schule um die Ecke
Vorlesen im Kindergarten
Mit einem fröhlichen „Moin“ werden die Kinder in der Friedrichstädter ADS Kita morgens begrüßt. Auf dem Naturspielplatz können sie klettern und rutschen, in den Kita-Räumen basteln und spielen. Seit neuestem hat der Kindergarten auch noch eine „Bökerstuuv“ – eine Bücherstube, in der Vorlesen im Kindergarten eine neue Lieblingsbeschäftigung ist. Mit
youpaN: Wege aus der Corona-Krise
Vor dem Hintergrund der Pandemie haben Expert*innen eine Resolution herausgebracht, wie Bildung in Deutschland zukunftsfähiger und gerechter werden kann. Kopf bei der Sache: das youpaN – eine Gruppe von Jugendlichen, die von der spendenfinanzierten Stiftung Bildung organisatorisch unterstützt wird. „Corona hat gezeigt, dass unser Bildungssystem weder nachhaltig noch stabil funktioniert”,
“Für Bildung zu spenden, das muss noch gelernt werden”
Wie kann man benachteiligten Schülerinnen helfen, den Lernverlust der Corona-Pandemie aufzuholen? Engagieren Sie sich in einem Förderverein, schlägt Katja Hintze vor. // Dieses Interview erschien zuerst auf ZEIT ONLINE. // Die Corona-Krise hat, falls das überhaupt nötig war, erneut deutlich gezeigt, welche Herausforderungen unser Bildungssystem hat. Unter Hashtags wie #elterninderkrise