Mit diesem Positionspapier werden Potenziale und Besonderheiten handlungsorientierter Didaktik der Beruflichen Bildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) skizziert und Querver-bindungen zu anderen Bildungsbereichen gezogen.
Mit diesem Positionspapier werden Potenziale und Besonderheiten handlungsorientierter Didaktik der Beruflichen Bildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) skizziert und Querver-bindungen zu anderen Bildungsbereichen gezogen.
Zentraler Fokus der Pupils GmbH liegt auf der Herstellung und dem Verkauf nachhaltiger Produkte für die regionale Wirtschaft.
Schülerinnen und Schüler engagieren sich in der Altenpflege, in Kitas und als Schulhelfer*innen.
Das grüne Kollektiv möchte seine Mitmenschen motivieren, eine gemeinsame, grüne und artenreiche Zukunft aktiv mitzugestalten.
Der Tauschladen soll nicht nur ein Ort des Tauschens, sondern auch des Wohlfühlens sein und gleichzeitig andere Menschen zum Kleidertausch inspirieren.