Berlin

Ein Hund springt über ein Hindernis: Projekt Neue Impulse für die Nachmittagsbetreuung - Slide

Neue Impulse für die Nachmittagsbetreuung:

Durch die Stiftung Bildung konnte der Offene Ganztag in Saerbeck ihren Schüler*innen ein außergewöhnliches Nachmittagsprojekt bieten: Unter der Erfahrung einer Tiergestützten Pädagogin, erlebten die Kinder Begegnungen mit dem Therapiehund „Socke“.

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Vergessene Zeiten – Unbekannte Realitäten

Schüler:innen und demenzkranke Senior:innen im regelmäßigen Austausch beim Spielen, Erzählen, gegenseitigem Lernen verschiedener Lebensentwürfe und kulturellen Unterschieden. Ein Seniorenprojekt, von dem junge und alte Menschen verschiedener Nationalitäten profitieren.

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Heterogenität fördern

Wir leben in einer diversen Welt und trotzdem sind Menschen sowohl strukturell als auch im täglichen Miteinander von Ausgrenzung und Benachteiligung betroffen. Gemeinsam wurde erarbeitet, welche Folgen Diskriminierung haben kann und dass Toleranz stark macht.

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Ganzheitliche Potentialentfaltung

Das Projekt zielte auf die ganzheitliche Förderung der mentalen, emotionalen und physischen Gesundheit der Kinder ab. Das gelang durch bewegte, kreative Methoden, Übungen und Spiele, die den Kindern neue Erfahrungen, Entwicklungsmöglichkeiten und Strategien zum Handeln ermöglichten.

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