Bundesländer

Kinder als Superheld*innen

Wir können Superheld*innen sein!

Viertklässler schreiben gemeinsam ein Lied & drehen ein Musikvideo Es sind die letzten Schultage in der Grundschule für die Viertklässler der Hermann-Ehlers-Schule im schleswig-holsteinischen Preetz. Engagierte Pädagog*innen und der Schulförderverein haben ihnen zu ihrem Abschied noch ein ganz besonderes Projekt ermöglicht: Die Schüler*innen haben einen ganz eigenen Song komponiert. In

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Ein Thaterstück als Hörspiel

Ein Theaterstück als Hörspiel

Junge Menschen im ländlichen Mecklenburg-Vorpommern nehmen Hörspiel über WhatsApp-Sprachnachrichten auf Anfang 2020 stand die Theater-AG des Goethe Gymnasiums im ländlichen Demmin in Mecklenburg-Vorpommern mitten in den Proben für ihr drittes Theaterstück, das im Mai Premiere feiern sollte. Dann kam alles ganz anders als geplant. Die Schulschließungen während des ersten COVID-19-Lockdowns

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Kinder basteln an Computer

Tandems, die (sich digital) verbinden

Kinder möbeln alte Computer auf, um ihnen Mitschüler*innen die digitale Teilnahme an Homeschooling-Videochats zu ermöglichen Als Deutschland im März 2020 in den ersten bundesweiten Lockdown ging, stellten die Lehrkräfte des Lyonel-Feiniger-Gymnasiums in Halle (Saale) schnell fest, wie unterschiedlich die Bedingungen ihrer Schüler*innen im Homeschooling waren. Unbeantwortete E-Mails, ausbleibende Abgaben von

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Ein Kind liest ein Buch

Lesen ist Teilhabe

Ein Lese- und Entspannungsprojekt im Kindergarten Am ADS Kindergarten Brückenstraße im schleswig-holsteinischen Friedrichstadt entstand im Rahmen einer Chancenpatenschaften-Projektförderung durch die spendenfinanzierte Stiftung Bildung ein Projekt, das Lust auf (Vor-)Lesen macht. Engagierte des Kitafördervereins ermöglichten Kindergartenkindern mit ganz unterschiedlichen Teilhabechancen Zugang zur wunderbaren Welt des Lesens. Kinder mit unterschiedlichen Stärken und

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Collage "Muhammad Ali" von Grundschülern

I HAVE A DREAM! Rosa Parks, Anne Frank und Muhammad Ali

„Chancenpatenschaften“ ermöglichen kulturelle Bildung Die Lebensleistungen von herausragenden Persönlichkeiten wie Rosa Parks, Anne Frank und Muhammad Ali entdeckten die Schülerinnen und Schüler der Gerhard-Hauptmann-Schule im Rahmen eines Projekts mit der freischaffenden Künstlerin Deborah Di Meglio. Das Projekt mit der mit dem Verdienstorden des Landes Schleswig-Holsteins ausgezeichneten Künstlerin wurde ermöglicht durch

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