Partizipation und Inklusion sowie Chancengleichheit und Nachhaltigkeitserziehung stehen im Mittelpunkt einer Reihe von Angeboten der Lebenshilfe Düren. Die Kita liegt in einem stark von Diversität geprägten Stadtteil – eine besondere Herausforderung für die pädagogische Arbeit. Doch die Pädagog*innen sind von der Kraft der individuellen Potenziale der Kinder überzeugt. Mit Engagement
Bundesländer
Lebenspraktische Bildung – Gesunde Ernährung Inklusiv
Sekundarschule Olpe mit Teilstandort in Drolshagen e.V. „Dazu gehören und sich entfalten können“. Das ist der Leitgedanke der Sekundarschule Olpe und deshalb ist die lebenspraktische Förderung wichtiger Bestandteil des Schulkonzeptes. Ob Kochen, Backen und Einkaufen oder der Anbau von Pflanzen – die Schüler*innen bewältigen hier nicht nur hauswirtschaftliche Aufgaben. Sie
Die Gebärdensprachen AG
Städtische Grundschule Bergisch Gladbach-Hebborn Das ist bisher in der Region einzigartig, was in Bergisch Gladbach-Hebborn passiert: Die Kinder lernen eine neue Sprache – die Gebärdensprache. Der lebendige Austausch im Schulunterricht und die lockere Kommunikation auf dem Schulhof werden in Zukunft für die gehörlosen Kinder an der Gemeinschaftsgrundschule leichter und unmittelbarer.
Äskulapkultur
Äskulapschule Bärstadt, Schlangenbad Erfahren, erleben und ausprobieren! Überfachliche Kompetenzen werden nicht in der Theorie erworben! “Gemeinsam sind wir stark” – erdacht – erbaut – erfahren: Lebensbausteine durch Floßbau . “Das Leben ist Rhythmus”: gemeinsam im Takt und dem Klang auf der Spur. “Jeder Mensch ist ein Künstler”- Filmprojekt „Unsere Schule“:
Multikulti
Obermayr Krippe und Kindergarten, Im Obergrund Kindertagesstätte, Taunusstein-Hahn Was ist an jeder*jedem gleich, worin unterscheiden wir uns? Es sind viele Fragen, die sich stellen, wenn sich die Kinder mit „Multikulti“ befassen. Was ist das für ein Wort, was bedeutet es und wie können die Erzählungen der Kinder es mit Inhalt