Graf Rasso Gymnasium Fürstenfeldbruck Inklusionsschüler*innen entwickeln einen Projektvorschlag und ermöglichen ihren Mitschüler*innen, die Lebenswirklichkeiten von behinderten Menschen kennen zu lernen. Nicht sehen, nicht hören, sich nicht vollständig bewegen können. Wie es dazu kommen kann und wie es sich mit diesen Einschränkungen lebt, erfahren die Schüler*innen des Graf Rasso Gymnasiums im
Bundesländer
Wir alle tragen Verantwortung für eine gute Welt!
Grundschule am Lehrer-Götz-Weg e.V., München Umwelterziehung betrifft viele Themenbereiche des Lebens. Die Grundschule am Lehrer-Götz-Weg in München hat diese zu einem Schwerpunkt gemacht und wurde dafür als Umweltschule in Europa auf höchster Stufe ausgezeichnet. Die Kinder haben in den verschiedensten Projekten Vieles entdeckt: in der Hautcreme können sich vermeidbare Schadstoffe
Wir bringen Bewegung in die Schule
Grund- und Mittelschule Stätzling-Derching Die Schüler*innen in Derching wussten: unser Pausenhof kann schöner werden! Sie hatten auch die Ideen dazu, die gemeinsam realisiert wurden. Wo soll die Tischtennisplatte hin? Was für Motive sollen auf den Boden des Pausenhofs gemalt werden? Die Kinder haben einen persönlichen Bezug zu den Neuerungen, denn
We are all farbtastic
Kita Kinderspinnerei | Kita Entdeckerraupen | Kita Wasserfrösche | Kita Amalienschlössle Wie bunt ist unsere Welt? Wie können alle teilhaben? Die Vielfalt des Lebens ist Thema der vier Karlsruher Kitaprojekte. In der „Kinderspinnerei“ sind die Kinder neugierig aufeinander: Woher kommst Du? Was für eine Sprache sprichst Du? Welche Feste feiert
Trenn dich richtig!
Berufsbildende Schulen Walsrode Mit nachhaltiger Ressourcennutzung auf dem Weg zu einer Zertifizierung als Umweltschule in Europa. Es fängt mit ganz praktischen Maßnahmen an: Wertstoffsammler stehen in den Gemeinschaftsbereichen der Foren beider Schulstandorte. Nach einer Beobachtungs- und Evaluationsphase im Laufe des Schuljahres 2020/2021 wird die Beschaffung und Aufstellung weiterer Wertstoffsammler folgen.