Ganz unabhängig von schulischen Leistungen sammeln die Zweitklässler*innen der Gleisbergschule in Mainz derzeit gemeinsame positive Lernerfahrungen. Im Rahmen eines Chancenpatenschaften-Projekts realisieren die Kinder hier ein Gartenprojekt. Durch den Anbau und die Ernte von Gemüse und Obst sowie dem eigenen, selbstwirksamen Gestalten des schulischen Umfeldes erleben die Kinder zusammen außerunterrichtliche Aktivitäten.
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youcoN 2020 – Digital und gerecht?
Wie junge Menschen auch während der Coronazeit an Bildung teilhaben können, bestimmt seit Monaten den öffentlichen Diskurs. Die Frage nach einer gerechten und digitalen Bildung war das Thema der youcoN 2020, einer der größten Jugendkonferenzen für Nachhaltigkeit bundesweit. Organisiert hat sie die spendenfinanzierte Stiftung Bildung.
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) als Weg aus der Krise
Die Coronapandemie hat in Deutschland bestehende Herausforderungen in Bezug auf das Bildungssystem verschärft: Seine Anpassungsfähigkeit in Krisensituationen, die Umsetzung der Digitalisierung in Bildungsinstitutionen, die Chancengerechtigkeit in Teilhabe sowie unzureichende Weiterbildungsoptionen für Lernende wie auch Lehrende
Es ist soweit:
Die Spannung steigt: Alle für den diesjährigen Förderpreis „Verein(t) für gute Schule und Kitas – Chancengerechtigkeit l(i)eben“ nominierten Projekte sind jetzt online. Ausgezeichnet werden Projektideen, die sowohl Chancengerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe als auch die Entwicklung individueller Potenziale in den Fokus rücken. Dabei geht es um Möglichkeiten, Kindern und Jugendlichen aus
Lesen auf allen Kanälen
Grundschule „Am Steigerwald“, Erfurt Lesen ist ein wesentlicher Schlüssel zu Bildung und Teilhabe. Nicht nur Bücher wecken mittlerweile das Leseinteresse von Kindern. Kein Notebook zu Hause? Kein Tablet? Kinder, die keinen Zugang zu solchen Medien haben, werden schnell in alle digitalen Angebote einbezogen, wenn sie sich die Geräte in der