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Gesa Dane - Ehrenamtliche bei der Stiftung Bildung

Leidenschaft im Handgepäck – Ehrenamtliche bei der Stiftung Bildung

Bildung mit und für Kinder und Jugendliche gestalten, gemeinsam mit allen Generationen – das ist das Ziel der Stiftung Bildung. Wir sind stolz und glücklich, dass sich sehr unterschiedliche Menschen jeden Alters ehrenamtlich bei uns engagieren. Gesa ist eine von ihnen. Im Unruhestand bewegt sie sich zwischen Berlin und Italien.

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Nachhaltige Entwicklung - Beitragsbild

Bildung für nachhaltige Entwicklung – Engagement ist der Schlüssel

Wir müssen unser Ändern leben! Wie viel Freude und Erkenntnis steckt in diesem kleinen Satz. Die Welt steht vor massiven klimatischen Veränderungen mit teilweise dramatischen Folgen für alle Menschen dieser Erde. Gleichzeitig wächst die wirtschaftliche Ungerechtigkeit: Sehr wenige Menschen sind unfassbar reich, eine wachsende große Anzahl dagegen lebt in Armut.

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Tanja Häusler

TINCON: den wilden Mix digitaler Jugendkultur als Ganzes zeigen und feiern

2007 gründete Tanja Haeusler mit ihrem Mann Johnny Haeusler die re:publica. Auch betreibt sie mit ihrem Mann den Blog Spreeblick. Anknüpfend an die re:publica findet im Mai 2016 die erste TINCON statt. TINCON steht für „teenageinternetwork“ und versteht sich als Festival für digitale Jugendkultur und will diese sichtbar, fühl- und

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Demokratie ist ein Lebensstil

von Rainald Manthe und Lukas Daubner Um Schulpolitik und Schule besser zu machen, muss sie sich grundlegend ändern. Unsere Autoren Rainald Manthe und Lukas Daubner fordern, dass Schüler_innen ernsthaft an Entscheidungen des Schulalltags mit einbezogen werden. Demokratie in der Schule darf nicht nur Thema von Politikunterricht und Teil von Unterrichtseinheiten

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Wilhelmsburger Schüler erfinden ihren Stadtteil neu

nominiert für den Förderpreis Verein(t) für gute Schule 2015 Beim freiwilligen Kurs „Wilhelmsburger ErfinderInnen“ haben SchülerInnen der Katholischen Bonifatiusschule in Hamburg Wilhelmsburg die Möglichkeit, mit der interdisziplinären Methode „Design Thinking“ für die von ihnen selbst entdeckten Probleme ihres Stadtteils kreative und innovative Lösungen zu finden.

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