von Thomas Hohn Engagement und Bildung hängen eng zusammen. Das zweite Greenpeace-Nachhaltigkeitsbarometer, eine repräsentative Studie der Leuphana Universität Lüneburg im Auftrag von Greenpeace zeigt Irrtümer in Bezug auf das Engagementverhalten der Jugend auf und weist nach, dass, das Bildungssystem die notwendigen Kompetenzen für Engagement und Nachhaltigkeit nicht ausreichend vermittelt. Die
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Von Daten zu Taten – aus der Pisa-Studie wirklich lernen
von Sybille Volkholz Nicht nur testen, sondern auch Schlüsse daraus ziehen und handeln: Diese neue Erwartung haben die deutschen Kultusminister kürzlich an die Bildungsforschung formuliert. Mit der Fülle von Leistungsvergleichen und anderen Tests, mit denen Schüler und Lehrkräfte seit über einem Jahrzehnt konfrontiert sind, sollen „Entwicklungen im Bildungswesen nicht nur
Lernox: Eine online-Plattform verknüpft Wissensbausteine zu Lernkollektionen
von Ann-Kathrin Bär Die Zukunft der Bildung ist digital. Zivilgesellschaftliche Initiativen wirken idealerweise direkt im Klassenzimmer und unterstützen pädagogisches Handeln. Von diesen Grundannahmen geht die Stiftung Bildung aus. Da ist eine Kooperation mit der in Gründung befindlichen Plattform Lernox nur folgerichtig. Mitte April soll die Initiative online gehen. Ebenfalls im
Schule (ge)schafft – Berufsvorbereitung ganz praktisch
Bei dem Projekt „Schule (ge)schafft“ handelt es sich um eine spezielle Berufsvorbereitung für Schüler der Klassen 6 bis 9. Es zielt darauf ab, den Jugendlichen einen besseren Übergang zwischen Schule und Beruf zu ermöglichen. Insbesondere für Schüler einer Sonderschule ist dies mitunter ein schwieriger Schritt. Durch das Projekt wird ihnen
Mit Geigen gegen PISA: Musik fördert kindliche Entwicklung
Jedem Kind der Schlossparkschule klassische Musik näher bringen und die Möglichkeit bieten, ein Streichinstrument zu erlernen. Das ist das erklärte Ziel dieses Projekts. Das aktive Musizieren soll sich positiv auf die Lern- und Persönlichkeitsentwicklung der Kinder auswirken und das Zusammengehörigkeitsgefühl in den Klassen stärken. Musizieren von Anfang an Möglichst alle