Kinder mit Migrationshintergrund verbessern durch Singen, Tanzen und Musizieren sprachliche Fähigkeiten. Ziel des Projekts ist es, die Verbindung von Musik und Sprache zu nutzen, um die sprachliche Entwicklung von Kindern spielerisch zu entwickeln.
Kinder mit Migrationshintergrund verbessern durch Singen, Tanzen und Musizieren sprachliche Fähigkeiten. Ziel des Projekts ist es, die Verbindung von Musik und Sprache zu nutzen, um die sprachliche Entwicklung von Kindern spielerisch zu entwickeln.
Im Herzen der Oststadt Neubrandenburgs, einem Stadtteil, dessen Bewohner*innen nicht nur mit strukturellen Herausforderungen zu kämpfen haben, befindet sich ein Ort, der Hoffnung und Fortschritt symbolisiert – die Pädagogische Werkstatt der RAA Neubrandenburg als Dreh- und Angelpunkt eines gewachsenen Bildungsnetzwerks.
Das Projekt zielte auf die ganzheitliche Förderung der mentalen, emotionalen und physischen Gesundheit der Kinder ab. Das gelang durch bewegte, kreative Methoden, Übungen und Spiele, die den Kindern neue Erfahrungen, Entwicklungsmöglichkeiten und Strategien zum Handeln ermöglichten.
Kinder sind im Alltag vielen Situationen ausgesetzt, die schwierig für sie sein können und bei denen sie noch nicht wissen, wie sie diese bewältigen können. Im Kindergarten sind sie sehr jung und wissbegierig.
Vier Klassen des 8. und 9. Jahrgangs haben im Zusammenspiel unterschiedlicher Module gelernt Homo- und Transphobie entgegenzutreten.