Die Schüler*innenfirma Kunstwerk by GG des Goethegymnasiums in Weimar besteht bereits seit über 15 Jahren und schafft es durch ihre langjährige Erfahrung immer neue Schüler*innen für die Mitarbeit in der SchüFi zu begeistern.
Die Schüler*innenfirma Kunstwerk by GG des Goethegymnasiums in Weimar besteht bereits seit über 15 Jahren und schafft es durch ihre langjährige Erfahrung immer neue Schüler*innen für die Mitarbeit in der SchüFi zu begeistern.
Die Schüler*innenfirma Rheinhaltig einer Gesamtschule in Emmerich hat sich aus dem Vorhaben gebildet, Treibgut vom Rheinufer zu sammeln und aufzuwerten. Das Upcycling Projekt arbeitet dabei wie eine echte Firma mit verschiedenen Abteilungen wie Marketing, Produktion und Buchhaltung.
Pat*innenschaften und soziales Mentoring sind eine besondere Form des bürgerschaftlichen Engagements. Charakteristisch ist die Beziehungsarbeit. In unterschiedlichen Modellen erreichen Pat*innenschaften und soziales Mentoring vielfältige gesellschaftliche Gruppen.
Das Nationale Monitoring zu Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) untersucht das Ausmaß und die Qualität der Verankerung von BNE und Nachhaltigkeit im deutschen Bildungssystem. Neben Dokumentenanalysen werden quantitative Erhebungen mit Lehrenden durchgeführt.
Die Schüler*innen von nenoTech an einem Gymnasium in Nordrhein-Westfalen stellen CO2-Sensoren als Fertiggeräte und Bausätze anderen Schulen zur Verfügung. Die Sensoren messen Temperatur, Luftfeuchtigkeit und Luftdruck.