Mit diesem Positionspapier werden Potenziale und Besonderheiten handlungsorientierter Didaktik der Beruflichen Bildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) skizziert und Querver-bindungen zu anderen Bildungsbereichen gezogen.
Mit diesem Positionspapier werden Potenziale und Besonderheiten handlungsorientierter Didaktik der Beruflichen Bildung im Kontext der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) skizziert und Querver-bindungen zu anderen Bildungsbereichen gezogen.
Zentraler Fokus der Pupils GmbH liegt auf der Herstellung und dem Verkauf nachhaltiger Produkte für die regionale Wirtschaft.
Zur Bedeutung von Schüler*innenvertretungen: An den 40.485 allgemeinbildenden und beruflichen Schulen in Deutschland setzen sich Schüler*innenvertretungen für die Interessen der rund 11 Mio. Schüler*innen ein.
Schülerinnen und Schüler engagieren sich in der Altenpflege, in Kitas und als Schulhelfer*innen.
Das grüne Kollektiv möchte seine Mitmenschen motivieren, eine gemeinsame, grüne und artenreiche Zukunft aktiv mitzugestalten.