Kinder lernen mit der Programmiersprache „Scratch“ die Grundlagen des Programmierens. Kreativität und spielerisches Lösen von Problemen wurde verbessert. Nachdem die Grundlagen gefestigt waren wurde das Erlernte durch Robotik-Einheiten weiter vertieft und auf das Programmieren von kleinen Robotern übertragen.
Förderfonds Medienkompetenz
Einblicke und Ausblicke
Wir fördern mit diesem Projekt die Neugier und das Technik-Interesse der Kinder und geben ihrer Kreativität Impulse durch Einführung und Erfahrung der Wirkungsweisen medialer Wahrnehmung und Befähigung der TeilnehmerInnen zu bewusster Medienrezeption.
Vom Apfel zum Controller
Wir – Overather Grundschulkinder und Erwachsene sind richtig bunt – das wissen wir ja! Es ist uns jedoch sehr wichtig, das von Zeit zu Zeit allen mal wieder bewusst zu machen.
Programmieren mit dem Bee Bot
„Man muss auf die Knöpfe drücken und dann auf Go, erklärt ein Erstklässler souverän. Leo (6J.) drückt auf Go, der Blue Bot fährt.
Einblicke und Ausblicke
Wir fördern mit diesem Projekt die Neugier und das Technik-Interesse der Kinder und geben ihrer Kreativität Impulse durch Einführung und Erfahrung der Wirkungsweisen medialer Wahrnehmung Befähigung der TeilnehmerInnen zu bewusster Medienrezeption Stärkung und Reflexion von Selbst- und Fremdwahrnehmung Förderung von Teambildung und Disziplin sowie Schulung an Medientechnik Unser Studio war das Stadtbild.