Stiftung Bildung

Schwitterwochen

Kurt Schwitters Schule Mehr Demokratie wagen!  Selbstverantwortung stärken!  Selbstwirksamkeit ermöglichen! An diesen Zielen ist der gesamte Prozess von der Initiierung des Projektes bis zur Durchführung und Präsentation ausgerichtet. Die Projektwoche in die Hände der Lernenden zu geben, das war der ausdrückliche Wunsch der Schüler*innen – und entspricht dem Leitbild der

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„Klima machen wir alle“ – Ein Musiktheaterprojekt in Moabit

Miriam Makeba Grundschule Umwelt- und kulturelle Bildung umfassen komplexe Themen. Wie diese spielerisch-kreativ und chancengerecht erarbeitet werden können, ist in dem Berliner Projekt „Klima machen wir alle“ zu sehen. Zwischen 6 und 11 Jahre sind die Mitwirkenden, und sie stammen aus vielfältigen sozialen Lebenswelten. Musik, Improtheater, bildendes Gestalten, Zirkus, Schattentheater

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Band Interessengemeinschaft *BIG-Band*

Regine Hildebrandt Schule Das Bandprojekt „BIG-Band“ bringt Schüler*innen unterschiedlicher Altersstufen und Behinderungen zusammen. Sie lernen ein Instrument, proben und treten auf. Das gemeinsame große Interesse der Schüler*innen an Musik und Bewegung brachte das Bandprojekt ins Rollen. Hier können sich alle ausprobieren, vor allem an unterschiedlichen Instrumenten. Dabei werden persönliche Vorlieben

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Inklusionstage – Handarbeit mit Handicap

Graf Rasso Gymnasium Fürstenfeldbruck Inklusionsschüler*innen entwickeln einen Projektvorschlag und ermöglichen ihren Mitschüler*innen, die Lebenswirklichkeiten von behinderten Menschen kennen zu lernen. Nicht sehen, nicht hören, sich nicht vollständig bewegen können. Wie es dazu kommen kann und wie es sich mit diesen Einschränkungen lebt, erfahren die Schüler*innen des Graf Rasso Gymnasiums im

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Kinder basteln mit Zweigen

Wir alle tragen Verantwortung für eine gute Welt!

Grundschule am Lehrer-Götz-Weg e.V., München Umwelterziehung betrifft viele Themenbereiche des Lebens. Die Grundschule am Lehrer-Götz-Weg in München hat diese zu einem Schwerpunkt gemacht und wurde dafür als Umweltschule in Europa auf höchster Stufe ausgezeichnet. Die Kinder haben in den verschiedensten Projekten Vieles entdeckt: in der Hautcreme können sich vermeidbare Schadstoffe

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