Kommunen sind die Orte, an denen Bildungsprozesse über die gesamte Lebensspanne organisiert werden. Da bei der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) nicht nur dem Lernen in Institutionen, sondern auch dem non-formalen und informellen Lernen besondere Bedeutung zukommt, bieten der Bund, zum Teil auch die Länder sowie Nichtregierungsorganisationen den Kommunen Beratung
Themen
Neue Chancen für junges Engagement – jetzt beim youpaN mitmachen!
Neue Chancen für junges Engagement – jetzt beim youpaN mitmachen! (PDF-Datei) Wir suchen junge Menschen, die sich im youpaN ab Anfang 2020 engagieren möchten. Das youpaN ist ein Jugendforum, in dem sich junge Menschen an der Umsetzung des Nationalen Aktionsplans Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) in Deutschland in verschiedenen Formaten
Förderpreis-Verleihung (am 11.12.2019, Berlin)
Wir sind im Rennen! Viele Kinder und Jugendliche haben Zukunftssorgen. Das zeigen nicht nur die Fridays for Future. Mit unzähligen Umwelt- und Sozial-Projekten gehen sie in Kindergärten und Schulen aktiv Veränderungen an. Die besten drei von 29 Ideen bundesweit zeichnet die spendenfinanzierte Stiftung Bildung am 11. Dezember in Berlin mit
Stellungnahme des BNE-Fachforums Schule zu Fridays for Future
Diese Stellungnahme zum Download (PDF-Datei) Das Fachforum Schule der Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung sieht das Engagement der Schülerinnen und Schüler bei Freitagsdemonstrationen als eine Herausforderung für unsere Schulen, Bildung für eine nachhaltige Entwicklung im Unterricht und in der Schulentwicklung stärker zu verankern und mit Nachdruck voranzutreiben. Schülerinnen und
Komm mit, wir zeigen Dir Greifswald!
Eine Plattenbausiedlung am Rand von Greifswald, die Bevölkerung ist bunt gemischt. Mittendrin liegt die Grundschule Greif mit ihrem Schulförderverein. Viele Kinder kommen hier aus anderen Kulturen, nicht alle sprechen gutes Deutsch. Wie bringt man sie zusammen? Mit einem gemeinsam erarbeiteten Willkommensbuch! Die Schule, ihr Förderverein, Kinder und Eltern wurden aktiv.