Ganz unabhängig von schulischen Leistungen sammeln die Zweitklässler*innen der Gleisbergschule in Mainz derzeit gemeinsame positive Lernerfahrungen. Im Rahmen eines Chancenpatenschaften-Projekts realisieren die Kinder hier ein Gartenprojekt. Durch den Anbau und die Ernte von Gemüse und Obst sowie dem eigenen, selbstwirksamen Gestalten des schulischen Umfeldes erleben die Kinder zusammen außerunterrichtliche Aktivitäten.
Patenschaften Stories
Woher kommst du geflogen?
Im Rahmen der Chancenpatenschaften konnte die Intensivklasse der August-Jaspert-Schule, eine Grundschule im Frankfurter Stadtteil Bonames, ein bemerkenswertes Videoprojekt umsetzen.
Konjunkturpaket: War es das schon?
Die Bundesregierung hat am 12. Juni 2020 Maßnahmen vorgestellt, damit „Deutschland gestärkt aus der Coronakrise hervorgeht“. Von Kindergärten und Schulen ist dabei in zwei Punkten die Rede. Reicht das? Dazu sagt Katja Hintze, Vorstandsvorsitzende der spendenfinanzierten Stiftung Bildung, die bundesweit Projekte und Patenschaften für mehr Zukunftsfähigkeit und Chancengerechtigkeit in der
Investitionen in Bildung erhöhen!
Bildung ist die einzige Zukunftsressource, die wir in Deutschland besitzen. Darüber ist man sich in Politik, Wirtschaft und Gesellschaft größtenteils einig. Ebenso scheint Einigkeit hierüber zu existieren: Es müssen wesentlich mehr Investitionen unternommen werden, um Lernen und Lehren einen adäquaten Raum zu bieten. Von Katja Hintze und Marco Splitt //
Träger*innen im Bundesprogramm „Menschen stärken Menschen-Chancenpatenschaften“ empfehlen Verstetigung und Ausweitung
Empfehlung ab 2021 als Antwort auf PISA und Maßnahme für Chancengerechtigkeit, Integration und Demokratiestärkung Stand 19.12.2019 Empfehlung an Bundesministerin Giffey zur Ausweitung des Bundesprogramms „Menschen stärken Menschen-Chancenpatenschaften“ (PDF-Datei) Die neuesten PISA-Ergebnisse haben uns erneut vor Augen geführt, dass es in Deutschland bislang nicht gelingt den Zusammenhang zwischen Bildungserfolg und sozio-ökonomischer