Policy Paper zu „Kriterien guter Jugendbeteiligung in der Umweltpolitik“ durch das BMUV. Jugendliche und erwachsene Expert*innen sowie Multiplikator*innen wirkten durch die Teilnahme an zwei Fachgesprächen an der Erarbeitung der Kriterien mit.
Das Forum Schule bei der Nationalen Plattform Bildung für nachhaltige Entwicklung hat in diesem Positionspapier entwickelt, wie die Herausforderungen der Digitalisierung in Schule mit Bildung für nachhaltige Entwicklung verknüpft werden können und welche Bildungschancen und Empfehlungen für die Praxis sich daraus ableiten lassen.
Am 26. und 27. März nahm die Stiftung Bildung am offenen digitalen Treffen des BundesNetzwerks Kinder- und Jugendbeteiligung zum Themenschwerpunkt „Freiräume für Kinder- und Jugendbeteiligung – jetzt erst recht!“ teil. Ein Bericht.