Am 23. April 2024 machte die Dinogruppe der Kita Sonnenkäfer aus Callenberg einen aufregenden Ausflug zum Tierpark in Limbach-Oberfrohna. Dieser Tag, ermöglicht durch das Programm Chancenpatenschaften der Stiftung Bildung, war voller spannender Erlebnisse und bot zahlreiche Lernmomente, die sowohl die Freude am gemeinsamen Erkunden als auch die sozialen Fähigkeiten der Kinder in Gruppenmomenten förderten.
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Mit Chancenpatenschaften wachsen: Die Pädagogische Werkstatt der RAA Neubrandenburg
Im Herzen der Oststadt Neubrandenburgs, einem Stadtteil, dessen Bewohner*innen nicht nur mit strukturellen Herausforderungen zu kämpfen haben, befindet sich ein Ort, der Hoffnung und Fortschritt symbolisiert – die Pädagogische Werkstatt der RAA Neubrandenburg als Dreh- und Angelpunkt eines gewachsenen Bildungsnetzwerks.
Chancenpatenschaften auf dem „Marktplatz Ganztag“ im Schulamtsbezirk Schwerin
Vernetzung und Innovation: Wie der „Marktplatz Ganztag“ die Zukunft der Bildung gestaltet Am 20. März 2024 verwandelte sich der Wichernsaal der Diakonie in Schwerin in einen lebendigen „Marktplatz“, organisiert von der “Serviceagentur Ganztägig lernen M-V“ des Vereins RAA – Demokratie und Bildung Mecklenburg-Vorpommern. Ziel war es, Schulen und außerschulische Partner
Standortbesuch am Johann-Wolfgang-von-Goethe-Gymnasium in Chemnitz
Im Zentrum unseres Blogbeitrags steht das Johann-Wolfgang-von-Goethe-Gymnasium in Chemnitz, das mit einem beeindruckenden Patenschaftssystem nicht nur die Gemeinschaft stärkt, sondern auch aktiv die Integration geflüchteter Kinder vorantreibt. Durch die Initiative von Domenic und die Unterstützung des Chancenpatenschaftsprogramms entstehen einzigartige Möglichkeiten für die Schüler, sich außerhalb des Klassenzimmers zu engagieren – von Ausflügen bis hin zu Grillabenden. Das Engagement des Schulteams und die Vielfalt der angebotenen Aktivitäten fördern die sprachliche und soziale Integration. Unser Besuch am Gymnasium gab uns tiefe Einblicke in die engagierte Schulgemeinschaft, die zeigt, wie Bildungseinrichtungen zu Orten des Miteinanders und der gegenseitigen Unterstützung werden können.
Lehren aus Corona in Schleswig-Holstein: Gemeinschaft hat Priorität!
Erfahren Sie, wie das Land Schleswig-Holstein vier Jahre nach dem Ausbruch von Covid-19 den Pandemieumgang analysiert und bewertet hat. Expert*innen und Bürger*innen diskutierten in verschiedenen Panels über die Auswirkungen der Maßnahmen, darunter Bildung und Hochschule, gesellschaftliches Leben, Kita und Pflege, Recht und Staat sowie Wirtschaft. Insbesondere im Bildungsbereich wurden die Herausforderungen der Schulschließungen und des Online-Unterrichts beleuchtet, während die Stiftung Bildung innovative Ansätze wie das Chancenpatenschaftsprogramm vorstellte, um Kindern und Jugendlichen neue Perspektiven zu bieten und Chancengleichheit zu fördern.