Schüler:innen der sechsten Klasse gestalteten ihre Portraits. Kinder der Klasse drei und vier malen und zeichnen mit Blei-, Filz- und Buntstiften Collagen.
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Musikalische Früherziehung
Kinder mit Migrationshintergrund verbessern durch Singen, Tanzen und Musizieren sprachliche Fähigkeiten. Ziel des Projekts ist es, die Verbindung von Musik und Sprache zu nutzen, um die sprachliche Entwicklung von Kindern spielerisch zu entwickeln.
Von der Idee bis zur eigenen Ausstellung
Die Schüler*innen einer Grundschule in Halle (Saale) gründeten im Rahmen eines Chancenpatenschaften-Projekts eine tolle Kunst-AG, in der sie nicht nur kreativ wurden, sondern sich selbst und ihre Tandempartner*innen besser kennenlernten.
Für einander engagieren, jeden akzeptieren
Siebtklässler*innen der Christoph-Timm-Schule in Rendsburg, Schleswig-Holstein haben gemeinsam mit ihrer Lehrerin und einem Graffitikünstler vor den Sommerferien eine Wand auf dem Schulgelände gestaltet und sich dabei mit Respekt und Vielfalt auseinandergesetzt. Das Projekt war möglich im Rahmen einer Chancenpatenschaften-Förderung durch die spendenfinanzierte Stiftung Bildung. Ihr fertiges Kunstwerk ist, musikalisch untermalt,
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