Im Zentrum unseres Blogbeitrags steht das Johann-Wolfgang-von-Goethe-Gymnasium in Chemnitz, das mit einem beeindruckenden Patenschaftssystem nicht nur die Gemeinschaft stärkt, sondern auch aktiv die Integration geflüchteter Kinder vorantreibt. Durch die Initiative von Domenic und die Unterstützung des Chancenpatenschaftsprogramms entstehen einzigartige Möglichkeiten für die Schüler, sich außerhalb des Klassenzimmers zu engagieren – von Ausflügen bis hin zu Grillabenden. Das Engagement des Schulteams und die Vielfalt der angebotenen Aktivitäten fördern die sprachliche und soziale Integration. Unser Besuch am Gymnasium gab uns tiefe Einblicke in die engagierte Schulgemeinschaft, die zeigt, wie Bildungseinrichtungen zu Orten des Miteinanders und der gegenseitigen Unterstützung werden können.
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Lehren aus Corona in Schleswig-Holstein: Gemeinschaft hat Priorität!
Erfahren Sie, wie das Land Schleswig-Holstein vier Jahre nach dem Ausbruch von Covid-19 den Pandemieumgang analysiert und bewertet hat. Expert*innen und Bürger*innen diskutierten in verschiedenen Panels über die Auswirkungen der Maßnahmen, darunter Bildung und Hochschule, gesellschaftliches Leben, Kita und Pflege, Recht und Staat sowie Wirtschaft. Insbesondere im Bildungsbereich wurden die Herausforderungen der Schulschließungen und des Online-Unterrichts beleuchtet, während die Stiftung Bildung innovative Ansätze wie das Chancenpatenschaftsprogramm vorstellte, um Kindern und Jugendlichen neue Perspektiven zu bieten und Chancengleichheit zu fördern.
Ein neuer Meilenstein
Anfang dieses Jahres feiern wir in der Stiftung Bildung einen großen Meilenstein: In unserem achten Jahr Patenschaftsprogramm der Stiftung Bildung konnten wir die 20.000te Patenschaften verzeichnen.